Problem-Solving: SPF & Analisi della Situazione Fisica (Relatività Galileiana)

Prima di proseguire nella lettura, a tal proposito vi invito a rileggere questo vecchio articolo:

SPF-Tortorelli : Un Nuovo Modello per Studiare e Capire la Fisica

( by Leonardo Tortorelli – 2006 )

in quest’altro articolo, potrete  leggere un aggiornamento  con in Free-Download un simpatico problema sulle Forze che riguarda un ”Lampadario a Molla”:

Probelm-Solving: SPF & Analisi della Situazione Fisica (Lampadario a Molla)

in questo invece si gioca con le Forze Elastiche di una Bilancia Multi-Molla (Svolgimento in Free-Download):

Probelm-Solving: SPF & Analisi della Situazione Fisica (Bilancia a Doppia Molla)

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Dopo i precedenti articoli teorici, questa settimana forniremo una carrellata  di Articoli-Pratici con Esercizi in (c)SPF-Model_by.Torto-Prof ACCURATAMENTE SVOLTI.

In questo articolo approfondiamo una delle fasi del Modello SPF messo a punto dopo alcuni anni di studi di Psicologia dell’Apprendimento delle Materie Scientifiche sotto la direzione scientifica della bravissima professoressa Daniela Lucangeli (http://dpss.psy.unipd.it/files/scheda_doc.php?id=28) a cui devo moltissimo in termini professionali sullo sviluppo della mia didattica. Questo approccio certamente più laborioso in termini di tempo impiegato nello svolgimento di un Problema di Fisica restituisce in output  una qualità dell’apprendimento indubbiamente nettamente superiori in quanto mette in piedi virtuosi Meccanismi Metacognitivi.

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DOWNLOAD AREA

Apri e Stampa il seguente allegato, contiene un chiaro Esempio di Analisi della Situazione Fisica sulle Forze:

Phys.3 AMALDI – Es.Pg.M046 n°09 (ASF) – (Relatività Galileiana)

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7 risposte a Problem-Solving: SPF & Analisi della Situazione Fisica (Relatività Galileiana)

  1. Lila scrive:

    Grazie, finalmente ho capito un problema sulla Relatività.

  2. Carlo scrive:

    Ciao collega, devo farti i miei complimenti anche da parte dei miei studenti, avevamo grossi problemi con la fisica adesso con una maggiore comprensione, la materia ha un “sapore” differente e le cose sono nettamente migliorate.

  3. Vanessa scrive:

    Alleluja… finalmente ho capito qualcosa…

  4. Antonella scrive:

    Vedi Vanessa 🙂

  5. Marilù scrive:

    La Relatività: gioia e dolore degli studenti della Fisica!!!

  6. Giorgio scrive:

    Ma Galilei non aveva nient’altro da fare?

  7. andrea scrive:

    A quei tempi c’erano poche belle donne in giro, ed avevano tutte i baffi… per questo studiava sempre 🙂